La SNCF et l’INSA Strasbourg signent leur accord cadre de partenariat pour 3 ans supplémentaires

Lors de la journée BTP du 10 novembre 2016

Signature de la convention de partenariat avec la SNCF crédit photo : Céline Boulin

Signature de la convention de partenariat avec la SNCF / De gauche à droite : Christophe Dumay, directeur de l’agence de recrutement des cadres SNCF et Marc Renner, directeur INSA Strasbourg / crédit photo : Céline Boulin

 

Objectifs de SNCF

La SNCF souhaite renforcer ses liens avec l’INSA Strasbourg, ses étudiants ingénieurs et ses jeunes diplômés, en matière d’emploi, de stages et d’alternance, et de projets collaboratifs entre autres.

 Objectifs de l’INSA de Strasbourg

L’INSA Strasbourg souhaite mieux faire connaître  à ses étudiants le monde de l’entreprise et les sensibiliser aux métiers qu’une entreprise telle que SNCF est susceptible d’offrir aux ingénieurs, en particulier en génie civil, en génie électrique, mais également en  génie mécanique.

 

Remise de pack EPI avec SNCF crédit photo : Céline Boulin

Remise de pack EPI avec SNCF lors de la journée BTP du 10 novembre 2016 / crédit photo : Céline Boulin

 

Philippe Leroy, directeur Insa entreprises précise :

 » Ce partenariat est important pour l’INSA Strasbourg pour l’insertion professionnelle de nos ingénieurs dans le domaine d’activité du transport mais également de proposer un accord de partenariat dans le long terme à notre premier partenaire taxe d’apprentissage de l’école »


Les axes prévues dans cet accord cadre:

  • Actions de formation
  • Visites de l’entreprise
  • Stages et emplois en entreprise
  • Formation apprentis par alternance
  • Connaissance de l’entreprise
  • Connaissance de l’INSA Strasbourg
  • Encadrement de projets étudiants et utilisation des plates-formes et laboratoires de recherche
  • Accès aux réseaux
  • Programme de reconnaissance
  • Actions en matière d’invitations et d’échanges d’informations
  • Valorisation du partenariat

 

SNCF

SNCF est l’un des premiers groupes mondiaux de mobilité et logistique de marchandises, avec une présence dans 120 pays, 31,4 milliards d’euros de chiffre d’affaires et 260 000 salariés à fin 2015.

Groupe public ferroviaire, SNCF élargit l’offre des services de transport afin de proposer une mobilité fluide et de porte à porte à ses clients, voyageurs, chargeurs ou Autorités Organisatrices.

Le groupe s’appuie désormais sur 3 Épic (Établissement Public à caractère Industriel et Commercial) : SNCF (pilotage stratégique, social et économique), SNCF Réseau (gestion, exploitation et maintenance d’infrastructures)  et SNCF Mobilités (transport de voyageurs, gestion et développement des gares, transport et logistique des marchandises).

 

L’INSA de Strasbourg

L’INSA de Strasbourg est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPCSCP), tenu au respect du principe de neutralité commerciale du service public de l’éducation.

Il a pour mission principale la formation initiale d’ingénieurs et d’architectes. L’école a également pour mission:

  • la formation continue d’ingénieurs, d’architectes et de cadres de l’industrie;
  • la préparation à d’autres diplômes d’enseignement supérieur ;
  • la réalisation de travaux de recherche, d’études, d’essais et de développements ;
  • la diffusion des connaissances correspondant à l’ensemble des missions de l’école ;
  • la coopération avec des organismes publics ou privés, français ou étrangers.
  • l’insertion professionnelle.

Les spécialités par l’INSA sont l’architecture, la topographie, le génie civil, la plasturgie, la mécatronique, le génie mécanique, le génie électrique, le génie climatique et énergétique.

Les départements/spécialités concerné(e)s dans le partenariat sont :

  • le département Génie Civil et Topographie (GCT) (en particulier la spécialité Génie Civil)
  • le département Génie Électrique et Climatique (GEC) (en particulier la spécialité Génie électrique)
  • le département Mécanique (en particulier la spécialité Génie Mécanique)

Philippe Leroy, directeur Insa entreprises

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